سلم توزيع درجات مادة اللغة الإنجليزية – شهادة التعليم الأساسي

المجموعة الآولى من ( 1 – 10):

الأجوبة الصحيحة :

6 - 10	1 - 5
6- F / False 7- F / False 8- T / True 9- F / False 10- T / True	1- a- / see 2- a- / less than a year 3- c- / in a boat 4- b- / children 5- c- / terrible

العلامات من 1 إلى 5 :

1- يمنح كل بند علامة واحدة.

2- الأجوبة الواردة في الجدول هي المقبولة فقط.

3- تقبل الحروف الاختيارية مثل a , b , c بدون كتابة الكلمة أوالجملة .

4- كتابة حرف واحد مثل (a) لكل المجموعة يعطى علامة الصفر وإن كان هناك أكثر من إجابة صحيحة .

5- يأخذ أول حرف أو أول أختيار في حال كتابة حرفين أو أختيارين لنفس الرقم.

6- الأخطاء النسخية لاتؤخذ بعين الإعتبار ولكن إن كانت كلمات وليست حروف.

7- أي زيادة على الإجابة الصحيحة يعطى علامة الصفر.

العلامات من 6 إلى 10:

1- يمنح كل بند علامة واحدة.

2- الأجوبة الواردة في الجدول هي المقبولة فقط .

3- كتابة True أو False لكل المجموعة يعطى علامة الصفر وإن كان هناك أكثر من إجابة صحيحة.

4- كتابة الكلمتين True أو False لنفس الرقم , يأخذ الأول بعين الإعتبار ويهمل الثاني.

5- تقبل أي علامة أو إشارة تدل على صح أو خطأ مثل (X , √).

6- إذا صحح الطالب الجملة الخاطئة من دون كتابة True أو False , فإن إجابته مقبولة .

المجموعة الثانية من (11 – 25 ) :

الأجوبة الصحيحة:

21 - 25	16 - 20	- 15 11
21- will / is going to will not is going to 22- than 23- in / at / for 24- and / before after / as well as 25- because / since as/ when / if	16- c / is 17- b / do 18- a / Did 19- b / Have 20- c / Would	11- my 12- to 13- a 14- most 15- it’s / it is

العلامات من ( 11- 15):

1- كل بند يمنح علامة واحدة .

2- الأجوبة الواردة في الجدول هي المقبولة فقط.

3- يأخذ بالإعتبار أول إجابة في حال كتابة إجابتين .

4- التكبير والأخطاء النسخية لايؤخذان بعين الإعتبار ولكن إن لم يغييرا معنى الكلمة

ففي حال تغييرمعنى الكلمة , هنا يعطى علامة الصفر .

العلامات من (16- 20):

1- كل بند يمنح علامة واحدة .

2- الأجوبة الواردة في الجدول هي المقبولة فقط.

3- يقبل كلا الكتابتين : إما الحرف مثل a , b , c أو الكلمة وفي حال كتابة الإثنين

يؤخذ الأول بعين الإعتبار .

4- التكبير والأخطاء النسخية لايؤخذان بعين الإعتبار.

العلامات من (21- 25):

1- كل بند يمنح علامة واحدة .

2-الأجوبة الواردة في الجدول هي المقبولة فقط.

3- كتابة إجابتين لنفس الفراغ , يؤخذ الأول بعين الإعتبار.

4- التكبير والاخطاء الإملائية لا يؤخذان بعين الإعتبار باستثناء الرقم 23 , فهنا أي خطأ إملائي يعطى الصفر.

5- خصم نصف علامة للأخطاء القواعدية .

6- إذا كتب الطالب نفس الإجابة لكل المجموعة , يعطى الصفر وإن كانت أكثر من إجابة صحيحة.

المجموعة الثالثة من (26- 30):

الأجوبة الصحيحة:

31 - 35

26 - 30

31-Who was your (best) friend? / -Which person /one was your (best) friend? / -What was the name of your (best) friend? 32- What / Which subject (s) did you study? - What did you study? -What were the subjects you studied? 33- Can you speak English? - Can you speak any foreign language? 34- What is your favourite sport? - What/ Which sport is your favourite? - What kind of sport is your favourite? 35- What do you do at school? -Where do you play basketball? - Which/ What sport do you play (at school) ? - What kind of sport do you play (at school)? - What do you play at school?

26- He bought an expensive motorbike. 27- I (hope) there won’t be any more wars. I (hope) there won’t be wars any more. 28- I am going to get up earlier. 29- I have never visited Egypt. 30- How much are these black trousers?

العلامات من (26- 30):

1- يمنح كل بند علامة واحدة.

2- الأجوبة الواردة في الجدول هي المقبولة فقط.

3- يعطى علامة الصفر لأي إعادة ترتيب يقوم على تشويه المعنى .

4- خصم نصف علامة في حال وضع كلمة في غير مكانها أو إنقاص كلمة حتى بالنسبة للآدوات وأحرف الجر . الخصم الإجمالي لا يتجوز نصف علامة إذا كان لايزال هناك معنى للجملة .

5- خصم نصف علامة للأخطاء القواعدية في كل جملة شريطة أن لايتجوز الخصم الإجمالي نصف علامة إذا كان لا يزال هناك معنى للجملة .

6- التكبير والترقيم والأخطاء النسخية لاتؤخذ بعين الإعتبار.

العلامات من (31- 35):

1- يمنح كل بند علامة واحدة .

2- الاجوبة الواردة في الجدول هي المقبولة فقط.

3- إذا استعمل الطالب آداة سؤال آخرى بحيث تعطي إجابة جديدة غير المطلوبة

فهنا يعطى السؤال علامة الصفر.

4- خصم نصف علامة للأخطاء القواعدية أو الإستعمال الخاطئ للكلمة في كل سؤال

الخصم الإجمالي لايتجوز نصف علامة ولكن شريطة أن يكون السؤال ذو معنى .

5- التكبير والترقيم والأخطاء الإملائية لاتؤخذ بعين الإعتبار.

6- يقبل أي سؤال منطقي يرتبط بالإجابة .

7- إذا كتب الطالب آداة السؤال فقط مثل ( who, which) , فهنا يعطى نصف علامة.

المجموعة الرابعة ( الموضوع):

البند	يعطى علامة إذا ..	يعطى نصف علامة إذا	يعطى الصفر إذا ..
الإملاء	كان الإملاء جيد بالرغم من بعض الأخطاء ( مسموح ب 3 أخطاء إملائية).	أمكن متابعة المقطع بالرغم من الأخطاء (مسموح ب 4-7 أخطاء).	لم يكن هناك مضمون وتجاوز عدد الأخطاء 7 أخطاء .
الترقيم	كان الترقيم جيد ولو كان هناك بعض الأخطاء.	كان هناك اخطاء تسبب مشاكل للقارئ.	لم يكن هناك ترقيم أو ترقيم خاطئ.
المرادفات	الاستعمال المناسب والدقيق للمرادفات بدون أو بقليل من الأخطاء.	كان معظم الكلمات مرتبطة بالمضمون بالرغم من بعض الأخطاء.	لم يكن هناك مضمون أو كلمات غير مرتبطة بالمضمون.
القواعد	الاستعمال المناسب والدقيق للقواعد بدون أو بقليل من الأخطاء.	معرفة القواعد المرتبطة بالمضمون بالرغم من الأخطاء.	لم يكن هناك مضمون أو قواعد غير مرتبطة بالمضمون.
المضمون	كانت الاستجابة تغطي معظم متطلبات المضمون .	كان هناك مضمون غير كامل أو مرتبط جزئيا ً .	لم يكن هناك مضمون أو استجابة مرتبطة بها.

1- يمنح هذا البند خمس علامات.

2- يعطى خمس علامات للمقطع المؤلف من 40- 50 كلمة .

3- يعطى أربع علامات للمقطع المؤلف من 30- 39 كلمة .خصم نصف علامة من المرادفات والمضمون.

4- يعطى ثلاث علامات للمقطع المؤلف من 25-29 كلمة . خصم نصف علامة من كل بند باستثناء الإملاء.

5- يعطى علامتان ونصف للمقطع المؤلف من 20-24 كلمة . خصم نصف علامة من كل بند من البنود الخمسة .

6- يعطى الصفر للمقطع الذي يقل عن 20 كلمة .

7- إذا كتب الطالب موضوعين , يصحح الأول.

شبكة المعرفة الريفية / بوابة عفرين

الإعداد : المدرس أكرم خورشيد